Progettare l’avvio dei compiti: come i bambini iniziano davvero
Spesso servono condizioni di partenza migliori, non più promemoria.
March 10, 2025
8 min read
La continuità spesso fallisce prima di iniziare.
Se il primo passo è poco chiaro o troppo grande, il bambino evita. I richiami aumentano.
Blocchi comuni
- istruzioni vaghe
- sovraccarico di transizione
- pressione da perfezione
- supervisione costante
Design migliore
- Definisci un primo passo molto piccolo.
- Usa segnali di avvio stabili.
- Prevedi pausa/riduci/rinvia.
- Misura la tendenza nel tempo, non il giorno perfetto.
Un buon sistema riduce l’intervento continuo dei genitori.